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许丽华
47430万字
35749人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设
最新章节:
第521章
熊出没
(
2025-07-09 13:54:19)
更新时间:
2025-07-09 19:51:24
方肇俊
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
吴文君
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
张哲琇
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
陈嘉慧
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
张雅筑
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
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